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                                    新時代深入推進“大思政課”建設[ 03-29 10:30 ]
                                    思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,在為黨育人、為國育才過程中發揮著不可替代的重要作用?!按笏颊n”是一種具有“大格局”特征的全新思政課堂新形態,是對傳統思政課的優化、升華和超越,突出理論與實踐相結合的價值導向,注重思政“小課堂”與社會“大課堂”相融合的現實觀照。
                                    守正創新推進高校校園文化建設[ 03-27 14:44 ]
                                    高校作為高等教育陣地、為黨育才高地、多元文化聚集地,貫穿起青年學子從少年向青年、從學校向社會、從啟發向培塑的成長全過程,必須深入學習貫徹習近平文化思想,“注重以文化人以文育人,廣泛開展文明校園創建,開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動”,厚植時代性、實踐性、特色性的高校校園文化,打造以文化人、以文促才的文化矩陣,以守正創新推進高校校園文化高質量發展。
                                    人民日報發文:不負重托辦好學校思想政治理論課[ 03-19 09:12 ]
                                    2019年3月18日,北京人民大會堂見證了一堂特殊而難忘的思政課——習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰略眼光,深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題,為推進新時代學校思想政治教育創新發展指明了方向、提供了遵循。
                                    實實在在搞好職業教育,培養更多大國工匠[ 03-11 09:28 ]
                                    每一名大國工匠都精于工、匠于心、品于行。從他們身上,能夠深切感受到工匠的價值所在,工匠精神的價值所在。這是中國職業教育高質量發展和取得成功的一個寫照。功以才成,業由才廣。如何才能培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠?這是我們必須回答好的問題,正如習近平總書記強調的那樣,要實實在在地把職業教育搞好。
                                    聚橋文創帶您深刻認識新質生產力的基本內涵[ 03-06 14:48 ]
                                    新質生產力代表先進生產力的演進方向,是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的先進生產力質態。新質生產力以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的躍升為基本內涵,具有強大發展動能,能夠引領創造新的社會生產時代。
                                    讓優秀傳統文化教育落地生根[ 02-19 10:58 ]
                                    大紅的燈籠,喜慶的對聯,精美的窗花,滿滿“中國紅”,濃濃“文化味”。
                                    學校文化管理:實然與應然[ 01-31 14:43 ]
                                    學校文化管理的目的是促進學校文化系統性建設,尤其是在“文化強國”“教育強國”與“人才強國”已經成為國家基本國策,學校文化建設與管理受到高度重視,“以文化人”“文化立?!币呀洺蔀閺V泛共識的當下,教育管理者應強化學校文化管理,擔當起“教育振興,文化強國”“為黨育人、為國育才”的重任。
                                    中小學實施全員藝術素質測評,將美育納入教師資格考試[ 01-05 15:11 ]
                                    1月3日,教育部印發通知,全面實施學校美育浸潤行動,包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動等,進一步加強學校美育工作,強化學校美育的育人功能。
                                    扎實推進法治校園建設[ 01-05 12:09 ]
                                    依法治校是推進學校治理體系和治理能力現代化的基本方式,也是堅持和發展中國特色社會主義大學的本質要求和重要保障。高校承擔著為中國特色社會主義事業培養建設者和接班人的重要任務。山西農業大學深入學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述,深刻認識和把握新時代新形勢對學校治理提出的新任務新要求,把依法治理作為基本理念和基本方式,在健全制度體系、完善治理結構、強化法治教育、加強隊伍建設、構建防控體系等方面持續下功夫,不斷提升高校治理體系和治理能力現代化水平。
                                    用好用活紅色文化,提升高校思政實效[ 01-03 12:35 ]
                                    歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。習近平總書記強調:“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,是最寶貴的精神財富,一定要用心用情用力保護好、管理好、運用好?!?/dd>
                                    教育部:將愛國主義教育納入國民教育體系[ 12-26 10:07 ]
                                    愛國主義教育法突出各級各類學校對青少年和兒童的教育。教育部政策法規司副司長王大泉表示,教育系統將以貫徹落實愛國主義教育法為新的起點,全面履行法定職責。
                                    深化學校思想政治教育改革的著力點[ 12-15 10:20 ]
                                    黨的十八大以來,學校思想政治教育在改進中不斷加強,立德樹人成效顯著提升。但以系統思維審視,學校思想政治教育的整體性、系統性、協同性還有待提升。黨的二十大報告進一步提出“用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設”,明確了今后深化學校思想政治教育改革的著力點。
                                    推動新時代課程思政高質量發展[ 12-14 10:18 ]
                                    “培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”是教育的根本問題,也是檢驗高校一切工作的根本標準。推動新時代課程思政高質量發展,是全面提高人才培養質量的重要任務,也是改進和加強高校思想政治工作的現實需要。在新時代辦好社會主義教育,落實好立德樹人根本任務,必須優化各類各門課程與思政課程同向同行、協同發力,推進高校課程思政高質量建設。
                                    新時代背景下,高校如何利用新媒體進行傳統文化傳播?[ 12-12 15:27 ]
                                    高校應認識到,在新媒體時代下,如何充分利用新媒體進行傳統文化的傳播是高校人才培養的重要課題。為此,高校應做好頂層設計,把人才培養與中華優秀傳統文化傳播緊密結合起來,通過提升大學生的文化素養來推動傳統文化在新時代的傳承。
                                    三部門發文聚焦基礎教育擴優提質[ 12-08 10:16 ]
                                    近日,教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發了《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》(以下簡稱《擴優提質行動》)?!啊稊U優提質行動》致力于深化基礎教育供給側改革,進一步做大優質教育資源‘蛋糕’,加快構建幼有優育、學有優教的高質量基礎教育體系,從根本上解決優質教育資源總體不足與人民群眾期望‘上好學’的矛盾,增強人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感?!苯逃炕A教育司司長田祖蔭在30日舉行的教育部新聞發布會上表示。
                                    堅持教育、科技、人才“三位一體”統籌推進[ 12-07 10:12 ]
                                    黨的二十大報告深刻提出,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。
                                    因時因勢創新愛國主義教育[ 12-06 10:04 ]
                                    愛國主義是中華民族精神的核心。在中華民族綿延五千年的血脈中,愛國主義自古就是流淌其中的主旋律。近期,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》明確提出,指導推動有關部門和單位創新愛國主義教育方式,充分利用各類愛國主義教育資源和平臺載體,推進愛國主義教育有效實施。這對于當前加強愛國主義教育具有重要的指導意義。
                                    全媒體視域下高校紅色文化傳播新路徑[ 12-05 14:51 ]
                                    文化是民族生存和發展的重要力量,文化興則國運興,文化強則民族強,新時代培育堪當民族復興大任的時代新人,就是要堅持立德樹人、以文化人。紅色文化是黨領導人民在歷史進程中所創造的先進文化,紅色文化在高校思想政治教育中發揮重要作用并成為育人的重要資源。在全媒體時代,高校傳播紅色文化已不僅局限于傳統的課堂教學模式,而是要借助現代新媒體技術和載體,擴大紅色文化傳播途徑,提升紅色文化育人的效果。
                                    多元校園文化助力高校思政教育建設[ 12-01 10:21 ]
                                    高校校園文化是高校思政育人的重要組成部分。新時代,高校校園文化在文化內容、展現形式、底蘊內涵等方面展現出多元化特征,為高校思政教育的進一步發展創造了良好條件。面對教育新形勢,高校及教師應堅持“以文化人”的教育導向,挖掘好、利用好多元校園文化育人優勢,不斷優化高校育人環境,推動思政教育高質量發展。
                                    促進地方紅色文化與校園文化深度融合[ 11-28 17:46 ]
                                    愛國主義是中華民族精神的核心。我國憲法規定,國家要在人民中進行愛國主義教育。習近平總書記高度重視愛國主義教育工作,就弘揚愛國主義精神、開展愛國主義教育發表一系列重要論述,作出一系列重要指示批示。
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