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                                    廣州工商學院思政教育展館設計
                                    廣州工商學院思政教育展館設計,聚橋以“前行之路”為核心元素貫穿全館,形成動線指引,集“思想性”與“文化性”于一體,打造典范式思想教育基地,形成集學習、宣傳、教育、培訓、溝通、服務六項功能于一體,打造多維度思想教育基地。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/gzgsxyszjy.html3星
                                    食品藥品職業技術學校校史館方案設計
                                    校史館是學校記錄、展示、激活、與再現學校歷史的重要精神物質文化展示平臺,是學校展示文化沉淀、教學成果、人才培養與學校品牌的重要窗口。聚橋針對食品藥品職業學校校史館的文化定位與創意建設,提煉出“銘史教育、文化思源、校品展示”的校史館定位理論。以此理論為依據與引導,為食品藥品職業技術學校打造典范式校史館樣本。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/spypzyjsxx.html3星
                                    華南農業大學實驗室展廳設計建設
                                    華南農業大學鄉村振興與制度創新實驗室是在現有兩個廣東省哲學社會科學重點實驗室基礎上重新整合升級的重點實驗室,本實驗室展廳建設采用新媒體+大數據+展覽館三大跨界理念,以簡潔的風格展示實驗室主要課題、科技獎勵、實驗成果等故事。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/hnnydxsysz.html3星
                                    廣東輕工職業技術學院思政體驗館設計
                                    廣東輕工職業技術學院思政體驗館設計?,以“時代造就輕工人,黨建引領新未來”為廣東輕工職業技術學院思政體驗館的思政文化的核心理念。 “ 時代造就輕工人”詮釋廣輕工從黨的輝煌歷史中汲取奮進的力量,貫徹黨的思想引領,廣輕工學院昔日到今朝的嬗變;“ 黨建引領新未來”體現廣輕工學院在黨建的引領之下,未來的發展藍圖,面向時代浪潮, 乘風破浪,不斷創新,揚帆起航。通過“三大篇章”的建設格局,由此實現建設學院思政教育基地,展現廣輕工學院特色思政文化品牌,打造思政文化新高度。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/gdqgzyjsxy.html3星
                                    城市技師學院思政教育實踐基地設計
                                    創設思想政治教育實踐基地是廣東省城市技師學院貫徹全國高校思想政治工作會議精神,堅持立德樹人根本任務,堅持因事而化、因時而進、因勢而新的具體實踐。運用現代的設計手法把設計元素與建筑空間進行融合,空間格局劃分、墻面造型、家具等都進行了整體的設計延伸,既突出紅色主題教育,又蘊含著學院文化符號。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/csjsxyszjy.html3星
                                    華南農業大學思政教育中心設計
                                    華南農業大學思政體驗館設計,三層樓升級改造,與信息技術融合,挖掘和凝練華農校本思政元素,突出智慧化、信息化功能,將黨建思政融入師生學習生活,打造農大特色黨建品牌,為黨員和師生提供全新的交互式、全景式、沉浸式學習環境。一樓:黨員大課堂、竹銘書屋、紅色書吧與VR、AR互動學習體驗區、黨史學習長廊等二樓:“三全育人”特色成果展、育人優秀案例展、黨員活動室等三樓:廉潔文化主題、歷史學習體驗、警鐘長鳴案例展、青廉社工作展等。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/hnnydxszjy.html3星
                                    江西科技學院校史館設計
                                    校史館設計:江西科技學院校史館設計?,以書卷白為基底主色,以天空藍貫穿校史館的首尾,變體流線貫穿始終,締造學校的人文故事+校史的厚重沉淀+科技的現代化體現。校史館內融入視覺沉浸+聽覺環繞+多維感官交互,使校史館整體科技感滿滿![查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/jxkjxyxsgs.html3星
                                    肇慶醫學高等??茖W校校史館設計
                                    肇慶醫學高等??茖W校校 史 館 設 計 , 圍 繞 學 校 校 訓 “大醫精誠,知行合一”為頂層核心 策劃的引導,采用傳統展示與現代技 術的運用,給校史館帶來視覺上的沖 擊力,他的圖像、聲音等的加入,使 得展出更加生動、有趣,不枯燥。在 校史館的展出中,充分運用多媒體的 手段,穿插于展覽中,以此達到提高 校史館的展示質量。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/zqyxgdzkxx.html3星
                                    名師工作室設計
                                    打造名師獨有的精神象征,發揮示范、引領和輻射作用。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/Projects/msgzssj.html3星
                                    明德小學校園文化景觀環境建設
                                    明德小學創建于1920年,學校始終圍繞 “德”的核心,進行“德”的布局和拓展,開展“德”的教育和活動,創建“德”的文化和特色。近年來,學校在承傳原有學校文化的基礎上,挖掘學校校名“明德”的豐富內涵,挖掘學校各種文化資源,力爭把學校辦得獨具特色,形成了“以棋育德以棋啟智”、“以武促德以武啟智”、“以藝載德以藝育智”的多元校園文化活動體系。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/Projects/mdxxxywhjg.html3星
                                    山語湖雙語學校文化設計
                                    [查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/Projects/syhsyxxwhs.html3星
                                    山語湖雙語學校文化設計
                                    [查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/Projects/syhsyxxwhs.html3星
                                    職業院校文化展廳設計
                                    [查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/Projects/zyyxwhztsj.html3星
                                    高技能人才實訓基地展廳設計
                                    [查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/gjnrcsxjdz.html3星
                                    實訓基地展廳設計
                                    廣東技術師范大學知識產權大數據重點實驗室展廳空間專為高校大數據教學、實驗、實訓、科研需求研發的軟硬件一體化解決方案。配備軟硬件一體化的大數據實驗功能展廳建設。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/sxjdztsj.html3星
                                    學校樂高教育主題展廳設計
                                    延續整個教育主題展廳以“智慧、創新、未來”的主題理念設計,以藍色為主色調,藍色代表“科技、智慧、包容”。樹立科學的教育質量觀念,深化教育教學改革創新,全面提高中小學教師教學質量。用智能技術打造新一代智慧課堂,成為新時代教育信息化中小學教師發展中心。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/xxlgjyztzt.html3星
                                    中學校史館設計
                                    校史是對學校發展軌跡的真實記錄,是學校發展過程中沉淀與積累的精神文明與物質文明的融合體,甚至可以上升為地方史和教育史的重要組成部分,有“留史、資政、育人”的重要作用。習總書記針對黨史學習提出“學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行”的高度指示,同樣也可以作為校史文化的作用思考。校史館則是學校記錄、展示、激活、與再現學校歷史的重要精神物質文化展示平臺,是學校展示文化沉淀、教學成果、人才培養與學校品牌的重要窗口,是豐富校園文化的重要教育基地。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/zxxsgsj.html3星
                                    校慶物料創意設計
                                    校慶物料包括:文創紀念品、邀請函、嘉賓證、嘉賓卡、水杯、雨傘等物品[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/whxc/xqwlcysj.html3星
                                    桂城中學周年校慶活動策劃執行
                                    圍繞校慶活動“芳華卅五,鐸韻弦歌”的整體理念,提煉出“續走芳華之路,再唱青春之歌”的活動策劃思路,圍繞“走”打造出一條具有桂中特色的文化體驗路線,圍繞“唱”打造系列入心文字,形成情感召喚。以路線為貫穿,以內容為熏陶,打造出35周年校慶當日的整體文化氛圍與互動體驗。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/whxc/gczxznxqhd.html3星
                                    廣州小學校園文化建設案例
                                    廣州小學校園文化建設整體方案,借鑒徽派建筑風格,以《水墨意境》凸顯《詩意山田》設計理念,打造傳統文化氛圍。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/jgds/gzxxxywhjs.html3星
                                    大學院校校史館建設
                                    在數年前,廣州航海學院的校史館已開展文化建設工作并建立了文化展廳,具備良好的基礎。隨著時代的發展與嬗變,校史館亟待升級。專業校園文化建設公司—廣州聚橋公司榮幸與廣州航海學院進行校史館設計建設合作,對其校史館進行整體策劃設計改造。廣州聚橋將“校史館”以“文化資源整合、創新創意設計、融合現代科技”的基本原則,由點及面地,多維度、全景式地實現學院歷史維度與人文情懷,精神價值,美學意趣,科技現代,集存資、展現、教育、體驗式的全方位升級改造,升級成“館課融合”的校史館。[查看]
                                    http://m.athens-cruises.com/xszt/dxyxxsgjs.html3星
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