優質的校園景觀環境讓漫步其中的人
享受到校園的溫馨和關懷,潤化師生心靈
讓師生感受文化學園和精神家園
享受到校園的溫馨和關懷,潤化師生心靈
讓師生感受文化學園和精神家園
學校獨特的歷史文化是一個學校的靈魂,景觀環境設計,
都應該將其融入其中;成為學校文化歷史的延續,
構成了一個學校獨特的氣質,然而,學校環境育人功能的實現卻不容易,
大多數學校的環境文化建設容易流于形式,千篇一律,
而要真正規避這些問題,實現環境育人,不僅需要教育觀念的變革,
也需要在校園景觀設計中有更多的創意和意識的更新
學校獨特的歷史文化是一個學校的靈魂,景觀環境設計,
都應該將其融入其中;成為學校文化歷史的延續,
構成了一個學校獨特的氣質,然而,學校環境育人功能的實現卻不容易,
大多數學校的環境文化建設容易流于形式,千篇一律,
而要真正規避這些問題,實現環境育人,不僅需要教育觀念的變革,
也需要在校園景觀設計中有更多的創意和意識的更新