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                                    校園文化建設應遵循什么原則?—聚橋文化

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                                    掃一掃!校園文化建設應遵循什么原則?—聚橋文化掃一掃!
                                    人氣:-發表時間:2020-12-23 16:38【

                                    校園文化是以教學活動為中心而形成的價值觀念和行為形態,是學校文明進程的積淀,是具有凝聚力的一種學校精神。校園文化在學校的可持續發展中發揮著重要作用:它作為校風的重要因素,是一種精神力量,既塑造師生的靈魂,又引領師生的行為。校園文化建設應遵循什么原則?

                                    校園文化建設


                                    安全、滋養人校園環境,能傳遞積極向上的價值觀。

                                    美國教育家伯爾凱·史密斯說:“一個辦得成功的學校應以它的文化而著稱,即有一個價值和規范的結構、過程和氣氛,使教師和學生都被納入走向成功的教育途徑。”一所學校的校園文化建設將對創建積極的校園氛圍產生重要的影響。校園文化就是學校的生命,是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍。從形態結構上分析,校園文化可以劃分為校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三種基本形態。這三種基本形態也構成了校園文化建設的基本內涵。比如,創建新時代學校黨建活動室,符合當前落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課堂可在氛圍濃厚的黨建活動室內進行。

                                    學校文化建設


                                    支持多個學習場景的靈巧的、 個性化的多功能場所

                                    個性化是指提供的環境滿足不同學生的需求和學習風格。而架空層,可充當學校門廳、展廳、甚至校史館的意境空間,

                                    為學校設置一些區域來提升一系列學習活動,比如,在“架空層”打造公共學習空間,同時“架空層”也可作為臨時或固定的主題展廳,定期進行藝術、科技作品等主題展覽,實現師生、學生之間的體驗互動與交流共享,兼顧開放和保護的效果。

                                    聚橋文化堅守傳統與科技創新的融合,為您提供策劃、設計、施工一站式服務,在校園文化建設落地案例中,以科技成果AR、VR的利用,結合互聯網、物聯網,使學校教與學方式更多元化,為校園文化建設提供綜合解決方案,為您專業定制更優質的文化建設項目。




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