每一個學校都有自己的歷史,在發展過程中都會形成自己獨特的文化價值。立足校園文化所誕生出來的文創產品設計,讓校園文化更加有意義,有溫度,有情感。
近年來,校園文創產品設計在各大高校之間發展得十分火熱。校園文創產品的設計,一定程度是代表了學校的文化沉淀和審美情趣,因此,校園文創產品的設計工作并不是獨立的,要從校園品牌文化的運作方面出發,深入考慮校園文創品的意義與內涵,創造出大眾易于接受、樂于傳播的設計作品。
學校打造校園文創產品,具有以下幾個意義:
1、校園文化的傳播窗口。校園文創產品融入了校園文化內容,是校園文化的物化表現,是校園精神的物質載體。打造校園文創產品,有助于校園文化的傳播,能向在校師生、校友、社會公眾傳遞校園的精神內涵,讓更多人了解到學校的文化理念,樹立優質的學校品牌和口碑。
2、校園情懷的寄托之所。校園文創產品的設計根植于校園內部,通過融入創新設計理念,將校園情懷融入一物一品中,讓學校形象走出校園,推向社會,溝通起學校與各地校友的聯系,為校園師生與校友串聯起與母校之間的情感鏈接,釋放至美至純的校園情懷。
3、城市形象的氣質代表。一方水土養一方人,同樣,校園文創產品的價值不僅僅是一所學校的文化傳播窗口,更是一個城市氣質的重要表現。文創產品有別于其他的商品產品,它更多的賦予了物品文化價值與紀念價值,是高速發展的城市化中的一片“文化綠洲”,填補城市浪漫人文氣息的空缺。
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