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                                    學校走廊文化有哪些策劃思路?—聚橋文化

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                                    掃一掃!學校走廊文化有哪些策劃思路?—聚橋文化掃一掃!
                                    人氣:-發表時間:2020-12-16 16:31【

                                    走廊文化是學校針對于教學樓的教學環境提出的,它屬于學校文化的一個組成部分,與校園文化、教室文化等共同相輔相成。我們要根據它的思想性、功能性與觀賞性三個角度來定制學校文化長廊,它服從于、服務于整個學校文化。今天,聚奇帶您了解學校走廊文化有哪些策劃思路。

                                    學校走廊文化

                                    根據走廊文化的作用、特點,大致可分為三個部分——秩序引導類、交流展示類、氛圍營造類。

                                    學校走廊文化——秩序引導

                                    學校走廊是學生活動、進出、疏散的地方,需要有比較明顯的警示語、提示圖標等。如,走廊安全活動規定制度,配以“緊急疏散示意圖”;樓梯口、拐角處畫“安全出口”箭頭等提示語;防火設施、配電箱有明顯標注和警示。

                                    學校走廊文化——交流展示

                                    教學區和辦公區相應的懸掛展示框架、名人名言或經典勵志的文化墻等以營造文化氛圍,有利于對師生產生文化影響。如,優秀學生的推薦語,注明推薦學生班級姓名;環境保護、傳統文化、文明守紀等各種專題的名言或勸戒等;相應處室有相適應的專題宣傳等。

                                    學校走廊文化——氛圍營造

                                    走廊文化的氛圍營造要遵循以人為本的設計原則,關注每處細節,從使用者的角度、學校傳道受業的角度來營造氛圍。材質要堅固耐用,設計經久耐看,不浪費,不鋪張,不奢華,追求思想性、實用性與藝術性的高度統一,多維度塑造教育文化環境。

                                    走廊文化建設


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