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                                    學校理念設計出問題,會有什么后果

                                    文章出處:m.athens-cruises.com查看手機網址
                                    掃一掃!學校理念設計出問題,會有什么后果掃一掃!
                                    人氣:-發表時間:2022-01-21 17:56【

                                    教育理念是指導學校教育實踐的理論基礎,是學校前進方向的導航,因而學校要發展,就不能離開符合學校發展實際的的理念設計。若是理念設計出現問題,那學校在發展中就必然出現問題。接下來,聚橋文化將根據多年來從事校園文化建設的心得,總結了一下幾點弊端。

                                    打造校園文化

                                    第一、缺乏核心理念,不善提煉特色

                                    從聚橋文化過往參與的眾多校園文化建設案例中,發現部分學校不懂怎么梳理提煉學校特色,文化體系結構形不成系統,他們關于校園文化的表述,內容過泛,缺乏理論深度,顯然是缺乏統一的理念設計,沒有核心理念給予指導,難以提煉出文化特色。

                                    校園理念設計

                                    第二、師生缺乏參與,主體認同稀薄

                                    學校的理念設計,脫離了學校實際,沒有師生的廣泛參與,或者在沒有經過師生員工的認可,這就會導致理念設計失去了師生基礎,主體認同感特別稀薄,難以在教學實踐中落實到位,因而,聚橋文創在為學校進行理念設計的過程中,會廣泛聽取學校各方意見,集思廣益。

                                    第三、理念表述繁雜,傳播力度不強

                                    聚橋文創在給學校做理念設計優化過程中,發現校方的表述繁雜,缺少記憶點,經常使人不知其所云,不能準確表現出學校內涵,甚至還有的學校為了顯得有文化,刻意追求深奧和隱晦,沒辦法讓人尤其是學生一眼就懂,傳播力度特別低,聚橋文創做理念設計,力求精煉簡明,主張既要契合學校實際,又要通俗易懂,讓理念設計走進全校師生的內心。

                                     

                                     


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