豐富的文化活動是學校文化的重要體現,是引導學生思想、培養學生興趣和挖掘潛力的重要途徑。因此,學校在體現自身文化時可充分培養學生的興趣,廣泛運用學校資源,積極有效地開展學校文化活動。今天,聚橋文化與大家淺談如何開展豐富的學校文化活動!
新時期學生的心理特點是目前社會普遍關心的問題,學??蓜撛O了主題班會,比如:養成教育(主題有∶做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有∶感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、心理調試——相信自己、如何正確對待失意等)。讓每一次班會的主題鮮明,形式多樣的主題班會有利于引導學生正確的思想觀、價值觀、人生觀。
校旗是一所學校形象的重要代表和品牌宣傳的旗幟,也是各種儀式、典禮、重要活動中不可少的學校象征。在學校每周一的升旗儀式時,可以充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,可以起到很好的教育效果。
展開豐富的學校文化活動時充分利用好廣播、宣傳櫥窗、黑板報、校園網站等學校文化設施,充分發揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操塑造人,以優秀的作品鼓舞人。學校的廣播除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外,還根據學生年齡和興趣特點,在不同時段設計了不同的廣播板塊,可以大大活躍學校文化氛圍。而櫥窗、黑板報也可以成為學校專題教育的宣傳窗口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現,有力地配合了學校工作,提高了教育效果。校園網站可以擴大宣傳征地,結合學?;顒?,把文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。
展開豐富的學校文化活動時充分廣泛地開展各種課內外活動,為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平臺。如“創建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命,拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”等專題活動,既進行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了同學們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動”等課外活動,為學生提供表現舞臺,展現了學生的個性特長;“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動,大大增強讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識和安全意識。
學校通過開展豐富的各種課內外活動來加強學校文化的建設,進一步抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向。學校文化的建設引導了校園文化向健康文明的方向發展,也推動了學生素質的全面發展,提高了教育的實效性。聚橋文化從策劃、設計到落地實施,秉承“規劃一步到位,項目分步實施,工作逐步完善,品位明顯提升”的校園文化建設理念,能為您提供集美學意義和教育意義于一體的校園文化建設,為學校打造優質的校園文化品牌。
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