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                                    高職院校文化長廊設計該注意哪些原則?—聚橋文化

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                                    人氣:-發表時間:2020-05-27 11:05【

                                    在“文化育人”精神的新時代職業教育觀下,作為學校精神文明、文化理念的重要載體,高職院校文化長廊設計,自然成了展現院校教學品牌、精神理念與文化特性的重要窗口。今天聚橋小編將與大家分享高職院校文化長廊設計的五大原則。

                                    原則1:文化提煉 主題引領

                                    高職院校文化長廊是展現學校文化品牌、教學品牌的重要窗口,因此文化長廊設計的內容呈現首先要遵循“主題文化提煉”的原則。策劃師要針對院校所在區域的科技水準、科研政策與市場背景,結合院校專業特征、學科特點、研究方向與發展模式,進行主題文化的挖掘與提煉,構建成長廊的文化定位,并圍繞這個定位引申出整個長廊文化建設、硬件建設與功能建設的主邏輯脈絡。

                                    高職院校文化長廊設計

                                    原則2:融入文化 打造格局

                                    高職院校是國家工程技術人才培養的重要場所,隨著我國社會發展新時代的到來,傳統的技能型人才培養模式已難以滿足新時代的要求。在“文化育人”的新要求下,高職院校文化長廊設計的內容也應當融入“立德樹人”、“知行合一”等德育、人育內容,形成高職院校長廊的思想文化格局,實現軟實力植入,將長廊打造成文化育人的綜合性文化窗口。

                                    原則3:體現差異 展現特色

                                    高職院校的教育方針、內容與學科建設往往從宏觀層面上一致,但在學校品牌時代,院校的教學特色、文化個性則是彰顯高職院校獨特品牌的有力證明。校園文化長廊自然要承擔起展現特色的重任,要以院校學科建設、教學服務的獨特性為展示內容,因地制宜滿足不同學歷、不同學科的群體實現“雙創”的差異化功能。

                                    高職院校文化長廊設計公司

                                    原則4:思想引領 成長家園

                                    這個原則,則是院校文化長廊對學校文化與精神進行傳承、發揚的目的闡述。文化長廊設計要呈現黨建引領下的院校發展與學科建設,成為學校思想引領的精神家園。

                                    原則5:植入科技 多元互動

                                    這個原則,則是從文化長廊對內容的展現形式與科技含量層面進行的目的闡述。作為校園環境中跨度較大、篇幅較長、空間占比較多、傳播力度最大的空間之一,高職院校文化長廊設計應當融入高新科技、高新技術等前沿化傳播載體,如電子屏幕、燈箱等,以滿足院校學科內容呈現、院校文化理念呈現、科研展示以及互動效果的實現,能極大豐富校園文化展示體系的豐富性與多元性,實現與師生之間的互動密度,實現校園文化體系的功能最大化。

                                    高校文化長廊設計

                                    高職院校的人才培養趨勢必然是“技能+文化”,畢竟,文化育人是新時期職業教育的內在需求。作為校園文化最重要的展示窗口,高職院校文化長廊設計具有極高的教育意義與校園品牌意義。作為多年專注校園文化建設的專業服務機構,聚橋文化總結出五大原則與大家分享。集策劃、設計、施工各專業團隊于一體,聚橋文化始終為各院校提供一站式專業、優質的文化建設服務,圍繞學校頂層文化設計、學校文化版塊提煉、校園環境文化設計與施工等版塊,以“文化育人”核心訴求為驅動,為高職院校提供最優質的校園文化長廊建設方案。


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